
Работаем с проектами цифровой трансформации, образовательными экосистемами и внутренними цифровыми сервисами.
50 вузов уже используют Codup. Мы переводим учебные материалы в интерактив, настраиваем LMS и помогаем закрыть показатели цифровой зрелости
Нам доверяют
LMS, ЭБС, локальные сервисы, базы знаний, архивы, личные кабинеты и внутренние платформы часто развиваются независимо друг от друга.
Перевод образовательного контента из PDF и локальных архивов в управляемую цифровую среду.
Создание интерактивной платформы для работы с визуальными знаниями.
Разработка специализированной среды для образовательных и исследовательских процессов.
Стоимость зависит от состава продукта, объёма контента, количества интеграций и требований к безопасности. После обсуждения задачи мы определяем архитектуру, этапы разработки и состав работ, а затем готовим предварительную оценку проекта.
Срок зависит от масштаба системы, готовности материалов, количества интеграций и скорости согласований. Сначала мы изучаем задачу и формируем поэтапный план. Это позволяет запустить основные функции раньше, не дожидаясь завершения всего проекта.
Да. Учебники, методические материалы и архивы можно преобразовать в цифровые модули с удобной навигацией, мультимедиа, тестами и интерактивными элементами. Решение может работать самостоятельно или быть встроено в существующую образовательную платформу.
Да. MVP позволяет проверить концепцию продукта на реальных пользователях и не вкладываться сразу в разработку всей системы. Мы определяем минимальный набор функций, запускаем рабочую версию и развиваем её на основании обратной связи.
Сначала мы изучаем существующую цифровую инфраструктуру организации: LMS, ЭИОС, личные кабинеты и внутренние сервисы. Затем проектируем обмен данными и подключаем новую систему так, чтобы не дублировать информацию и привычные процессы.
После запуска команда может продолжить техническое сопровождение и развитие продукта. Формат поддержки определяется отдельно: исправление ошибок, обновление системы, подключение новых модулей, развитие интеграций и адаптация под меняющиеся задачи организации.
Да, мы работаем с университетами и другими образовательными организациями. Учитываем внутренние процедуры согласования, требования к документации, информационной безопасности и размещению системы в инфраструктуре заказчика.
Возможность включения зависит от архитектуры продукта, используемых компонентов и юридической модели владения программным обеспечением. Если это является требованием проекта, необходимые условия следует учитывать еще на этапе проектирования системы.
Внедрение включает настройку системы, интеграции, перенос материалов, тестирование и подготовку пользователей. Его продолжительность зависит от инфраструктуры организации и объёма данных. Работы можно проводить поэтапно, начиная с одного подразделения или продукта.
Нет. Интерфейс проектируется так, чтобы преподаватель мог работать с материалами, тестами и структурой курса без написания кода. Сложные интерактивные элементы подготавливаются средствами платформы или при участии команды разработки.
Требования к безопасности определяются видом данных и инфраструктурой заказчика. В проекте могут использоваться разграничение прав доступа, защищённая передача данных, журналирование действий и резервное копирование. Конкретные меры фиксируются при проектировании. Дополнительно я бы добавил один важный вопрос, потому что он напрямую связан с услугой и понятнее для клиента, чем часть технических формулировок:
Разберём задачу, предложим архитектуру решения и покажем возможные варианты реализации.
Вернуться в начало